Unidad N°2
En esta nueva unidad hablaremos sobre la Sociolingüística, su relación entre la lengua (tema abordado en la unidad pasada) y la sociedad.
¡Comencemos con las actividades que nos plantean en la unidad y en la lectura comprensiva del texto!
A) Indicar los objetivos que se plantean en la unidad, fundamentando la respuesta.
B) Responder las preguntas en no más de 280 caracteres.
C) Indicar la red de relaciones que aparece en el mapa.
D) Meme relacionado a la unidad.
E) Ampliación del mapa mental con la información de esta nueva unidad.
Manos a la obra!
Objetivos que se plantean en la unidad
Leyendo y completando las actividades, me di cuenta que estaba resolviendo todos los objetivos que esta unidad planteó. Por un lado, logré ver la relación de la lengua con la sociedad y el poder, más específicamente con los registros y variedades. Luego, mientras leía la bibliografía (en el apartado de sexismo y racismo, las variedades y registros) pude conocer las características de la comunicación lingüística, mediante artículos, citas, chistes y sus respectivos análisis. En el tercer objetivo, pude ver los objetos, la clasificación y la características de la ciencia del lenguaje, en fin, una ciencia muy minuciosa que nos habla porque es tan importante aplicarla en muchos ámbitos. Por ultimo, el cuarto objetivo, habla de como debemos aplicar bien los usos lingüísticos (tema muy tratado en esta unidad). No todos tenemos el mismo conocimiento lingüístico y no por eso se debe valorar menos. En este ultimo mencionado, varían mucho las distintas culturas (política, económica, religiosa) que nos rodean en una misma sociedad.
¿Como influye el poder en la lengua?
Nosotros, los seres humanos, usamos las formas lingüísticas para valorar el mundo, hablamos de ideologías, prejuicios lingüísticos culturales, algunos términos sexistas y racistas, creamos lexilecturas y sistemas que clasifican la importancia de algunas lenguas sobre otras.
¿Como influye lo social en la lengua?
La lengua es distinta en el seno de una misma sociedad, puede reflejar comportamientos variados, dependiendo siempre de los grupos sociales creados por distintas diferencias ( ideologías, economía, etc.)
Comienzo creando un nuevo mapa mental de la misma manera que lo elaboré en la unidad pasada. Aquí abajo dejo el link para que lo puedan ver.
Luego, tomando los nuevos conceptos y perspectivas más especificas de la lengua dentro de lo social, procedí a crear una nube de palabras, con forma del logo del Wi-fi
Por otra parte, compartiendo la nube de palabras con mi grupo de compañeros, creamos un glosario en conjunto. Abajo dejaré el link para que puedan ingresar.
Dejo aquí el meme que me pareció mas gracioso.
Para finalizar, dejo el Link de los Blogs de mis compañeras.
Muchas gracias por leer! Nos vemos en la próxima entrega
